Beruflicher Werdegang:

• 1998: Examen zur staatlich anerkannten Logopädin an der Berufsfachschule Münster
• 1998-2009: Arbeit als angestellte Logopädin und fachliche Leitung in logopädischen Praxen
• Februar 2009: Eröffnung der Gemeinschaftspraxis fur Logopädie in Nürnberg
• Kooperationsvertrag mit dem Kinder- und Jugendhaus Stapf Nürnberg

Therapie aller Störungsbilder

Schwerpunkte:

• Arbeit mit mehrfachbehinderten Kindern
• Mund-, Ess- und Trinktherapie
• Schluckstörungen, auch bei tracheotomierten Patienten mit Kanülenversorgung

• Therapiekonzept nach PD Dr. Zvi Penner
• Störung im Erwerb der Prosodie und Morphologie (Kerstin Nonn)
• Dysgrammatismus (Kerstin Nonn)
• Sprachverstehen (Kerstin Nonn)
• Störungen im Erwerb des Grundwortschatzes (Kerstin Nonn)
• Kognitive Voraussetzungen des Spracherwerbs und Förderung bei Kindern mit kognitiven Rückständen in sprachrelevanten Bereichen (Kerstin Nonn)
   
• Neuromotorische Kontrolle nach Brondo (Dr. med. Juan J. Brondo)
• Die Dysfunktionen des Cervico-Cranio-Oro-Facialen Systems und ihre Therapie (Dr. med. Juan J. Brondo)
• Grundlagen des Castillo - Morales - Konzeptes (Dr. Castillo Morales)
• Erste Schritte in der Unterstützten Kommunikation (Sabrina Beer)
• Mundübungen in Anlehnung an Padovan (Simone Homer-Schmidt)
• TAKTKIN-ein Ansatz zur Behandlung sprechmotorischer Störungen bei Kindern (Beate Birner-Janusch)
• Ess- und Schluckstörungen bei mehrfachbehinderten Kindern und Jugendlichen (M. Dusold, S. Kudraß)
• Mund-, Ess- und Trinktherapie im Kindesalter (Susanne Renk)
• Fütter- und Essverhaltensstörung im Säuglings- und Kleinkindalter (Susanne Renk)
• Die Entdeckung der Sprache - Teil 1 (Dr. Barbara Zollinger)
• Late Talker - wenn Sprache (zu) spät kommt (Dr. Silke Kruse)
• Natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus (Dr. Silke Kruse)
• Einführung in das Konzept von Barbara Zollinger (M. Händel-Rüdinger)
• Einführungskurs Sensorische Integrationstherapie (Erhard Beer)
• Bausteine für die Stottertherapie nach dem Non-avoidance-Konzept (Ch. Koch, M. Decher)
• Workshop GuK, Gebärden-unterstützte Kommunikation (Prof. Dr. Etta Wilken)
• Artikulationsstörung oder Phonologische Störung? (Annette Fox)
• Auditive Wahrnehmung: normierte Diagnostik und Therapie (Ralph Warnke)
• Die Entdeckung des Sprechens mit McGinnis Mod. nach Renate Meir (Renate Meir, Julia Urban-Maier)
• Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder stark entwicklungsverzögerten Kindern (Simone Homer-Schmidt; Claudia Schneider)

• Neuromotorische Kontrolle nach Brondo (Dr. med. Juan J. Brondo)
• Die Dysfunktionen des Cervico-Cranio-Oro-Facialen Systems und ihre Therapie (Dr. med. Juan J. Brondo)
• Logopädie bei ALS (Maren Stallbohm)
• MODAK - kommunikative Aphasietherapie und kommunikative Grammatik (Dr. Luise Lutz)
• Modellorientierte Aphasiediagnostik und Therapieableitung (Katrin Häfner und Jacqueline Homburg)
• Würzburger Aphasie-Tage mit Workshops
• Diagnostik und Therapie neurogener Dysphagien (Klinikum München Bogenhausen)
• Zur Therapie neurogener Dysphagien (Klinikum München Bogenhausen)
• Trachealkanülen und Dysphagie (Dr. med. Heidrun Schröter-Morasch)
• Mittelfränkische Dysphagietage mit Workshops
• Logopädie in der Geriatrie (Kordula Winterholler)
   
• Akzentmethode, eingebunden in die prozessgebundene Stimmtherapie (Vera Schwarz)
• Stimmbildung und Resonanztherapie (Prof. Dr. Volker Gall)
• Theorie und Therapie des Stotterns (Andreas Starke)